客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
学生在教学活动中是被动的客体
B
要充分发挥教师在教学活动中的主导地位
C
教师在教学活动中是被动的客体
D
教师在教学活动中不能起主导作用
正确答案 ：B
解析
题考查教学——教学规律。 教师主导与学生主体相统一规律强调，教学是教师教学生去学，学生是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用。故B项符合题意。 A、C、D项为干扰选项，故排除。 故本题答案为B。
相关题集
2022重庆特岗教师《教育理论》专项题集
包含2017-2021年特岗试题+5套模拟卷+2套预测卷（考前一周左右上传）
相关试题
5.学生读了《西游记》后，在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象，其中的想象是（ ）。
10.以下关于义务教育表述不正确的是（ ）。
44.根据艾宾浩斯的记忆研究成果而采取的复述策略是（ ）。
49.王老师要求学生在生物课上绘制大脑结构图，学生完成这个问题要用到的知识是（ ）。
14.测验法是学员评价常用的方法，能鉴别学生水平高低、能力强弱，表明其（ ）。
80.为了解决案例中出现的多种课堂问题,可以选择的有关维持课堂纪律策略的有（ ）。
16.（ ）状态下人往往出现意识狭窄现象，即认识活动范围缩小，理智分析能力受到抑制，自我控制能力减弱，人的行为失去控制，甚至做出一些鲁莽的行为或动作。
40.组织教育和教学的能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。这些内容属于教师的（ ）。
15.根据知识的不同表述形式，可以将知识划分为（ ）。
32.程序性知识在头脑中的存储方式是（ ）。
68.教育心理学认为，经典性条件作用的主要学习规律有（ ）。
78.关于上述案例中班主任对待李穗同学的做法，下列说法正确的有（ ）。
