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考教师 金标尺
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A
生活环境的准备
B
情感环境的准备
C
神经生理系统的发育
D
肌肉组织的发育
正确答案 :C
解析
儿童心理发展从一个阶段到下一个阶段过渡的最佳速率是由大脑等神经生理系统发育中相应阶段过渡的速率决定的。故本题选C。
相关试题
41.幼儿园教育内容都应包含知识技能、活动方式与( )。A.体能训练B.科学知识C.艺术技能D.情感态度
34.3-4岁幼儿在感知空间关系上的发展目标为( )。
69.学前儿童保育保健是指在任何方面都顺应学前儿童身体这一自然发展的要求。指学前儿童生活护理的相关内容。
68.师幼互动是指发生在托儿所、幼儿园等正规学前教育机构内部的、教师对孩子产生影响的行为及过程。
39.3-4岁幼儿社会性发展在同伴交往中应达到的目标是( )。
27.三岁宝宝将面粉浇在花盆里,询问原因时幼儿却茫然,这是因为该阶段的幼儿( )。
61.陈鹤琴“活教育”理论提出,儿童教育的目的是做人,做中国人,做现代中国人。
24.幼儿园教育活动实施的出发点与归宿是( )。
86.英国心理学家席勒认为游戏是剩余精力发展的产物。
38.下列传统教学教材中,集识字、知识、道德教育为一体的是( )。
47.张雪门对幼儿园课程进行了长期的研究,最终形成的幼教课程模式为( )。
87.儿童独自玩玩具,他所玩的玩具同周围儿童类似,此时儿童进行的还是独自游戏。