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考教师 金标尺
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A
行事无明确目的
B
记忆力弱
C
害羞、胆怯
D
逆反心理
正确答案 :A
解析
3岁左右的儿童受到年龄发展和认知发展的限制,行事带有很大的无意性,在这一阶段儿童做事前不会思考原因,当成人询问他时,他也不知道自己为什么这样做,行事往往没有明确的目的。故本题选A。
相关试题
18.成套的幼儿体能动作的程序是( )。
62.儿童的性别概念主要包括三个方面:性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
44. 为幼儿的身心发展提供可能性的是( )。
42.在进行教育活动时,首先应当注意( )。
1.幼儿对词汇的掌握中,最先掌握的是( )。
11.幼儿语言的发展需要通过与教师的个别交流、幼儿的自由交谈中达成的,这体现了幼儿的语言学习具有( )。
9.师幼互动行为的内隐要素是指伴随着教师与幼儿的外显行为而进行的行为主体的内部心理活动与过程,下列属于内隐要素的是( )。
83.幼儿园科学教育活动的内容应当包括日常生活中接触到的科技产品。
41.幼儿园教育内容都应包含知识技能、活动方式与( )。A.体能训练B.科学知识C.艺术技能D.情感态度
68.师幼互动是指发生在托儿所、幼儿园等正规学前教育机构内部的、教师对孩子产生影响的行为及过程。
54.下列属于幼儿呼吸系统的特点有( )。
39.3-4岁幼儿社会性发展在同伴交往中应达到的目标是( )。