6.“谁不知道，如果我们像喂养7岁儿童那样喂养幼儿的话，那么原来对7岁儿童起良好作用的影响。对另一年龄的儿童会产生最有害的反作用”。这句话体现的是（ ）。

39.3-4岁幼儿社会性发展在同伴交往中应达到的目标是（ ）。

51.幼儿身体生长发育具有的规律有（ ）。

74.对于他律阶段的儿童而言，道德就是知识。

19.“环境只是促进了儿童先天语言系统的成熟，而不起本质与决定的作用”，这句话表达了儿童语言先天论的思想，支持此思想的是（ ）。

59.下列属于幼儿语言教育目标的有（ ）。

90.家庭与社区应当以幼儿为主，共同为幼儿创造一个良好的成长环境

61.陈鹤琴“活教育”理论提出，儿童教育的目的是做人，做中国人，做现代中国人。

75.中班幼儿接触童话故事时，能够理解故事情节，进行想象，并体会人物情感和心情。（

85.在当前的幼儿教育理论热潮下，为了跟上时代步伐，我们应对发达国家的幼儿教育理论管理和模式采取“引进”的态度。

8.学前教育机构要适应社区建设的需要和变化，经常接受家长与当地群众的意见，社区则应从人力、物力、制度各方面督导与支持学前教育机构。这反映了社区学前教育的（ ）。特点。

76.处于具体运算阶段的儿童还不能完成守恒任务，但已经掌握了内包含的概念。