相关试题

80.在教儿童绘画时，为了帮助幼儿提升绘画能力，教师应示范绘画技巧，提供范画。

38.下列传统教学教材中，集识字、知识、道德教育为一体的是（ ）。

57.下列属于同伴交往对学前儿童心理发育影响的有（ ）。

13.相对于中班幼儿，大班幼儿的创造性游戏发展水平的特征表现为（ ）。

76.处于具体运算阶段的儿童还不能完成守恒任务，但已经掌握了内包含的概念。

46.幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康、便于管理，招生人数一般不超过（ ）。

66.家庭、托幼机构和社区是对幼儿最重要的三个微观环境。

1.幼儿对词汇的掌握中，最先掌握的是（ ）。

65.与一岁以下的婴儿玩躲猫猫游戏。当自己藏起来的时候，婴儿并不会寻找，这是因为幼儿还未形成客体永久性。

34.3-4岁幼儿在感知空间关系上的发展目标为（ ）。

71.人口分布不均是影响学前教育难以均衡发展的关键因素。

89.将课程计划看成图纸。在实施过程中按照图纸进行，是一种改编的课程实施取向。