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考教师 金标尺
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A
参与权
B
生存权
C
发展权
D
受保护权
正确答案 :C
解析
《儿童权利公约》规定儿童拥有以下四种权利:①生存权;②受保护权;③发展权;④参与权。其中儿童的发展权包括儿童接受一切形式的教育(正规和非正规)的权利。每个儿童享有足以促进其身体、心理、精神、道德与社会发展的生活水平。故本题选C。
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10.将课程评价的结果作为新一轮教学方案调整和规划的起点,这符合幼儿园课程评价标准中的( )。
4.制定学前教育目标应遵循的依据不包括( )。
53.学前儿童的社会认知包括( )。
52.下列将受到由教育部行政部门视情节严重,给与限期整顿,停止招生,停止办幼儿园的行政处罚的幼儿园违规情形包括( )。
48.福禄贝尔为幼儿园确立了一种能够促进儿童体力、智力、道德品质发展的教育活动形式是( )。
16.课程开发的基本来源不包括( )。
19.“环境只是促进了儿童先天语言系统的成熟,而不起本质与决定的作用”,这句话表达了儿童语言先天论的思想,支持此思想的是( )。
38.下列传统教学教材中,集识字、知识、道德教育为一体的是( )。
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80.在教儿童绘画时,为了帮助幼儿提升绘画能力,教师应示范绘画技巧,提供范画。
63.格赛尔认为个体的发展取决于环境,而成熟的顺序取决于基因。
31.小花的妈妈热衷于诗歌启蒙,规定每天早起和睡前各读一小时,这引来爸爸不满,认为孩子还不懂得诗歌意义,记住了意义不大。这是因为幼儿记忆以( )。