21.关注幼儿的内心体验和情绪情感，注重营造安全温馨的环境，这属于（ ）。

10.将课程评价的结果作为新一轮教学方案调整和规划的起点，这符合幼儿园课程评价标准中的（ ）。

84.学前儿童的心理发展的自我中心特点及其思维发展的形象性决定了他们生活的主观化色彩。

83.幼儿园科学教育活动的内容应当包括日常生活中接触到的科技产品。

4.制定学前教育目标应遵循的依据不包括（ ）。

25.东东比较胆小，平时不太爱讲话，情感细腻，容易受到外界影响，这个幼儿的气质类型比较倾向于（ ）。

41.幼儿园教育内容都应包含知识技能、活动方式与（ ）。A.体能训练B.科学知识C.艺术技能D.情感态度

59.下列属于幼儿语言教育目标的有（ ）。

30.某幼儿每天午餐进食都是最后一名，班主任老师却总在离园前对进餐表现好的小朋友进行奖励，一段时间后该幼儿进餐表现有较大改善。这种做法属于（ ）。

90.家庭与社区应当以幼儿为主，共同为幼儿创造一个良好的成长环境

8.学前教育机构要适应社区建设的需要和变化，经常接受家长与当地群众的意见，社区则应从人力、物力、制度各方面督导与支持学前教育机构。这反映了社区学前教育的（ ）。特点。

17.乐乐午休之后喜欢不停地围着教室跑， 脸上表现出偷悦的表情，他其实是在进行（ ）。