55.幼儿掌握概念的阶段一般会经过（ ）。

19.“环境只是促进了儿童先天语言系统的成熟，而不起本质与决定的作用”，这句话表达了儿童语言先天论的思想，支持此思想的是（ ）。

75.中班幼儿接触童话故事时，能够理解故事情节，进行想象，并体会人物情感和心情。（

28.儿童在白天和晚上看同一个人。因为光线的变化，这个人明显不太一样，但他们脑海里始终认为是同一个人。这表现出儿童知觉的（ ）。

77.福禄贝尔认为游戏是儿童内在本质对外的自我表现，等同于儿童的外部活动。

10.将课程评价的结果作为新一轮教学方案调整和规划的起点，这符合幼儿园课程评价标准中的（ ）。

63.格赛尔认为个体的发展取决于环境，而成熟的顺序取决于基因。

83.幼儿园科学教育活动的内容应当包括日常生活中接触到的科技产品。

66.家庭、托幼机构和社区是对幼儿最重要的三个微观环境。

22.幼儿的情绪障碍治疗中，系统脱敏法适用于( )。

71.人口分布不均是影响学前教育难以均衡发展的关键因素。

6.“谁不知道，如果我们像喂养7岁儿童那样喂养幼儿的话，那么原来对7岁儿童起良好作用的影响。对另一年龄的儿童会产生最有害的反作用”。这句话体现的是（ ）。