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考教师 金标尺
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A
教师活动的顺利进行
B
幼儿园物质环境的创造
C
引发幼儿的主动探索
D
幼儿园美观的设计
正确答案 :C
解析
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。故本题选C。
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2.下列属于非条件反射的是( )。
41.幼儿园教育内容都应包含知识技能、活动方式与( )。A.体能训练B.科学知识C.艺术技能D.情感态度
12.《幼儿园工作规程》中规定,美育的目标是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力,下列不符合这一目标的主题是( )。
66.家庭、托幼机构和社区是对幼儿最重要的三个微观环境。
44. 为幼儿的身心发展提供可能性的是( )。
74.对于他律阶段的儿童而言,道德就是知识。
31.小花的妈妈热衷于诗歌启蒙,规定每天早起和睡前各读一小时,这引来爸爸不满,认为孩子还不懂得诗歌意义,记住了意义不大。这是因为幼儿记忆以( )。
15.在一次以“蜡染”为主题的数学活动中。教师以游戏的方式导入教学活动,最后又以游戏的方式结束活动。这种游戏活动与数学活动的结合属于( )。
70.在游戏过程中,教师应充分尊重儿童意愿。尊重儿童的主体地位,各年龄段主要以非参与性指导为主。
13.相对于中班幼儿,大班幼儿的创造性游戏发展水平的特征表现为( )。
38.下列传统教学教材中,集识字、知识、道德教育为一体的是( )。
10.将课程评价的结果作为新一轮教学方案调整和规划的起点,这符合幼儿园课程评价标准中的( )。