二、多项选择题61.教学过程的特殊性主要体现在（   ）等方面。

22.“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德智体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（ ）。

80.为了解决案例中出现的多种课堂问题,可以选择的有关维持课堂纪律策略的有（ ）。

49.王老师要求学生在生物课上绘制大脑结构图，学生完成这个问题要用到的知识是（ ）。

阅读材料5，完成79-80题：例一：学生张明在课堂上对邻座做鬼脸,引起对方发笑,老师对其注视片刻后,即不再理睬,继续讲课,学生遂终止其不当行为。例二：当学生的违规行为获得部分学生认可时,让违规学生坐到教室后边,与其他学生分开,有效地阻止了学生的违规行为。例三：刚上课时,郭忠抽掉前座李军的椅子,李军重重地摔了一跤,老师当即严肃地批评了郭忠,并令其放学后到老师办公室写情况说明。例四：课间有两个学生吵架,前来上课的老师厉声制止,毫无效果,围观的学生越 来越多。老师于是决定用8分钟时间让两个学生吵个够,而让其他学生在一旁静观。结 果两个学生很快就不再吵架了。例五：对于平时在课堂上经常讲闲话的学生,一旦他在某节课不再讲闲话,老师就 及时予以表扬。79.根据材料，以下说法正确的有（ ）。

11.建立良好的师生关系，根本取决于（ ）。

12.教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于（ ）。

36.留守儿童因为缺乏关爱而学习动力不足，所以应该在鼓励学生追求尊重和自我实现价值，适度满足学生归属和爱的需要，即应该全面加强对留守儿童的关爱，这是（ ）学派的观点。

4.一个人从我面前走向教室后门，尽管他在我的视网膜上的投射大小有很大的变化，可是看到的大小并没有明显改变。当距离逐渐增加时，我们没有把原物看的越来越小，这就是知觉的（ ）。

46.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，这是在（ ）教养方式下形成的人格特点。

62.学习英语单词dance，学生用汉语“当时”来帮助记忆，这是运用了（   ）。

5.学生读了《西游记》后，在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象，其中的想象是（ ）。