正确答案 ：A

解析

【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查美术教学知识——教学行为。
《教室壁报》的设计课拟让学生了解壁报版面设计的类型，可以采用欣赏版面设计的不同样式，再讲解壁报设计的版面知识，增进学生的美术储备和欣赏能力。也可以学生之间交流探讨，增强对知识的了解度。播放壁报的设计过程是不合适的教学行为。故A项符合题意。
B、C、D项为干扰选项，故排除。
故本题答案为A。