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考教师 金标尺
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A
知识与技能
B
过程与方法
C
情感、态度与价值观
D
思维与情感
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查美术教学知识——教学目标。
情感态度与价值观目标:指学生通过美术学习,获得美的感悟能力,进而提高审美品位与审美情趣。“体验玩泥的乐趣,感受民间艺术的魅力,激发热爱与传承之情”,这一教学目标所属的维度是情感态度与价值观目标。故C项符合题意。
A、B、D项为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。
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8.下列内容属于教学资源的是( )。
28.美术课程教学评价要淡化的功能是( )。
18.美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和( )。
2.教材应尽量适应具体的教学情境,具有( )。
35.现代美术课程评价应构成自我评价、小组评价、教师评价和家长参与的整体多边评价方式。( )
34.在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是教学内容。( )
20.教学设计的基本要素包括( )。
30.( )是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有不可替代的作用。
30.关于美术课外活动说法恰当的有( )。
33.教学环境中的物质环境主要是指课堂环境自然条件、教学设施以及空间布置。( )
27.普通中小学美术教育的目的主要是( )。
21.为美术学科教学提供理论基础的是( )。