80.美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于社会本位论。

27.学龄初期儿童的总体特征是身体发展较缓慢，以形象思维为主。学龄中期，儿童的身心出现了急剧变化，自我意识和独立性明显增强，情感较为丰富但又不容易控制自己。到了学龄晚期，学生的身心发展则相对成熟，接近成人的水平。这种现象体现了人的身心发展的规律是（ ）。

36.下列能够最小限度地打断课堂不良行为的处理方式是（ ）。

79. 《学记》是我国最早的一篇专门论述教育问题的论著，它出自《论语》。

三、判断题（30题）61.习近平总书记在重庆主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会时强调,到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障,是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,直接关系攻坚战质量。摆脱贫困要优先摆脱物质贫困,再注重摆脱意识和思路贫困。（ ）

下列哪种教育模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强、善于控制自己？（ ）

一个学生看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会增强自己以同样的方式行事（如主动打扫教室、向班级提合理化建议、在公益活动中发挥作用）的倾向，这属于（  ）。

8.下列哪项不属于行政诉讼的受案范围？（ ）

74.事业单位工作人员被依法判处刑罚的,给予开除处分。（ ）

19.版头的其中三个要素①份号；②紧急程度；③密级和保密期限。如需同时标注，自上而下排列顺序是（ ）。

84.班级中的非正式小群体和班级管理都是对立的，是起消极作用的。

55.新时代中国共产党、中国政府的三大历史任务包括（ ）