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教师知识结构的核心是教师的（　）。

生产力对教育的制约作用体现在（ ）

9.世界上最早论述教学理论的专著（ ）

赫尔巴特提出的四段教学法是领会、联想、系统、方法。

8.学生个体认识的特殊性表现在（ ）

19.班会一般有哪几类（ ）

3.设计教学法的优点在于（ ）。

24. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛人学率达到（　　）。

5.教学的首要任务是（ ）

推进素质教育的过程中，需要注意的是（ ）

29 . 教育目的与培养目标是（　　）的关系。

8. 根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（ ）。