金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查课堂管理的基本策略。有关研究表明,要使给学生的表扬成为有效的鼓励因素,应该具有如下四个特点:(1)情景性。不要随便滥用表扬,表扬必须紧跟在良好的行为之后;(2)具体性。赞扬应针对某个特别要强化的行为;(3)可信性。赞扬因人而异,可信有据;(4)多样性。即赞扬可以用语言和非语言的方式表达。故本观点正确。
相关试题
学校教育的基本要素有教育者、受教育者和( )。
学生李娟一边听音乐,一边做运动。这体现的注意品质是( )。
学生操行评定的主要负责人是( )。
运用货币政策稳定宏观经济,主要是通过调节货币供应量影响利率来间接实现的。( )
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )
8. “玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾无别,若遇良工,即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据,对事物的变化发展起着加速作用。( )
某小学的信息技术课堂上,某个学生不遵守课堂纪律,任课老师取消了他最喜欢的自由上网时间,老师的这一做法属于( )。
15. 被习近平总书记称为我们党确立思想建党、政治建军原则的地方、我军政治工作奠基的地方、新型人民**定型的地方是指( )。
“左手画方,右手画圆,莫能成”,这句话反映的是( )。
班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是( )。
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。