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录播课程 共 38 个
第一章 职业理念
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02:41:10
第二章 法律法规1
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01:05:40
第二章 法律法规2
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00:49:38
第三章 教师职业道德
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00:32:09
第四章 文化素养1
视频
01:24:50
第四章 文化素养2
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01:00:21
第四章 文化素养3
视频
00:39:48
第四章 文化素养4
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01:26:46
第五章 第一节 阅读理解和信息处理
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00:29:43
第五章 第二节 逻辑推理
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00:41:37
第五章 第三节 作文
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00:57:33
第一章 第一节 教育的产生与发展
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01:14:39
第一章 第二节 教育学的产生与发展
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01:17:49
第一章 第三节 教育与社会的发展
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00:30:13
第一章 第四节 教育与人的发展
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00:45:31
第一章 第五节 教育制度
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00:37:20
第一章 第六节 教育目的
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00:40:36
第一章 第七节 教育研究的基本方法
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00:14:05
第二章 第一节 课程概述
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00:28:18
第二章 第二节 课程组织
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00:36:38
第二章 第三节 基础课程改革
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00:20:51
第三章 第一节-第三节 教学概述、教学过程、教学基本环节
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00:57:21
第三章 第四、五节 教学原则、教学方法
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00:40:08
第三章 第六节-第八节 教学组织形式、教学评价、发展趋势
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00:42:18
第四章 第一节 注意
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00:38:42
第四章 第二节 认知过程1
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01:29:08
第四章 第二节 认知过程2
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00:46:44
第四章 第三节 学习概述
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00:48:14
第四章 第四节 学习动机
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00:53:53
第四章 第五节 学习迁移
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00:30:21
第四章 第六节 学习策略
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00:25:25
第四章 第七节 学习理论
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01:24:59
第五章 第一节-第三节 中学生心理发展特征、认知发展理论
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00:50:30
第五章 第四节第五节 中学生情绪情感发展、意志发展
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00:37:21
第五章 第六节 中学生的人格和能力发展
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01:11:43
第六章 中学生心理辅导
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00:51:00
第七章 中学生品德发展、道德发展理论、德育及其主要内容、中学德育过程、原则、途径、方法
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01:27:07
第八章 第一节-第六节 班级、班集体、课堂管理、课外活动、班主任、教师心理
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01:22:16
